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La ciudad

- Taller Capaces-1

Esther y Ra煤l protagonizaron el taller que result贸 de lo m谩s interactivo con los alumnos                             Foto: GACETA

Gabriel Jaime

Los colegios de la localidad conmemoraron el D铆a Internacional de las Personas con Discapacidad con una actividad para poner en valor la importancia de la inclusi贸n. La Asociaci贸n Cultural Cheritrones, a trav茅s de su taller denominado 鈥楥apaces鈥, ense帽贸 a los escolares el d铆a a d铆a de una persona con diversidad funcional. La din谩mica, dirigida a los alumnos de 6潞 curso de primaria, sirvi贸 para explicarles c贸mo se desenvuelve por la vida un ciego.

Tras concluir la sesi贸n dirigida al alumnado del colegio p煤blico La Moheda, y en declaraciones a la prensa local, la concejala de Bienestar Social, To帽i Ramos, recalc贸 el objetivo principal del taller. 鈥淔orma parte de la educaci贸n y valores en nuestros j贸venes, y hemos pretendido concienciar a los alumnos de 6潞 de primaria sobre las necesidades de las personas con discapacidad鈥. Agradeci贸 la predisposici贸n de los colegios para celebrar esta actividad y tambi茅n a quienes la llevaron a cabo.

- Taller Capaces-2

Los protagonistas se mostraron muy satisfechos con la experiencia                        Foto: GACETA

El proyecto como tal se estren贸 en Getafe, dentro de un curso de formaci贸n de monitores juveniles, seg煤n reconoci贸 Esther Serrano, componente de Cheritrones. 鈥淟anzamos este taller porque nos parec铆a interesante trabajar con personas con diversidad funcional, ya que nos movemos en el mundo de lo cultural y lo social鈥. Para ello, cuenta con la colaboraci贸n de Ra煤l, una persona ciega. 鈥淩esulta entra帽able y cercano que forme parte de esta propuesta para contar su experiencia. Estamos convencidos de que transmitimos un mensaje que llega a los chavales, intentando sacar a flote su sensibilidad y empat铆a鈥.

Los protagonistas llevaron el taller por los ocho colegios de la localidad durante tres jornadas consecutivas, con unas sensaciones m谩s que satisfactorias, seg煤n reconocieron. Los alumnos interactuaron con las din谩micas propuestas que les hicieron reflexionar y no pararon de preguntar hasta aclarar todas sus dudas e inquietudes.

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